Pérez Gómez, Ángel I., y Encarnación Soto Gómez. «Aprender Juntos a Vivir Y Explorar La Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos De Interpretación Y Acción». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (septiembre 29, 2021). Accedido octubre 29, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_001.