Pérez Gómez, Ángel I., e Encarnación Soto Gómez. «Aprender Juntos a Vivir Y Explorar La Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos De Interpretación Y Acción». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (Setembro 29, 2021). Acedido Setembro 11, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_001.