Fernández-Terol, Lucía, y Jesús Domingo. «Percepción Docente Sobre La Transición Del Aula Tradicional Al Aprendizaje Por Proyectos Para Involucrar Al Estudiante». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (septiembre 29, 2021). Accedido septiembre 10, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_011.