Aristimuño, Adriana, e Lidia Baracchini. “Diálogo Entre Las Corrientes De La Eficacia Escolar Y La Mejora Escolar a través De Tres Investigaciones Empíricas Realizadas En Uruguay Sobre Procesos De Cambio”. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 5, no. 5 (julho 7, 2016). Acessado setembro 11, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/5516.