Cervini, Ruben. «Progreso De Aprendizaje En La Educación Secundaria Básica De Argentina: Un Análisis Multinivel De Valor Agregado». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 4, no. 3 (octubre 15, 2018). Accedido septiembre 12, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/10086.