Lucas L, Delgado-Algarra EJ. El Profesor Posmoderno de Ciencias Sociales: Un Modelo de Buenas Prácticas en Educación Patrimonial. REICE [Internet]. 8º de setembro de 2019 [citado 10º de setembro de 2025];18(1):27-45. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/reice2020.18.1.002