BELGICH, H. La disposición a oír (o acerca de la transversalidad en la escuela). Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 31–53, 2019. DOI: 10.15366/reps2019.4.2.002. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/reps/article/view/12206. Acesso em: 9 sep. 2025.