RAMOS GONZALES, J.; DUBINI, M.; SABLICH, J. E. ¿La formación del magisterio en disputa? El cambio curricular en CABA, Argentina. Frente a la emocionalización del perfil docente: Lucha interna y denuncia internacional . Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 231–255, 2025. DOI: 10.15366/reps2025.10.2.008. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/reps/article/view/19746. Acesso em: 8 sep. 2025.