Ramos Gonzales, J., Dubini, M. et Sablich, J. E. (2025) «  ¿La formación del magisterio en disputa? El cambio curricular en CABA, Argentina. Frente a la emocionalización del perfil docente: Lucha interna y denuncia internacional  », Revista Educación, Política y Sociedad, 10(2), p. 231–255. doi: 10.15366/reps2025.10.2.008.