J. Ramos Gonzales, M. Dubini, y J. E. Sablich, « ¿La formación del magisterio en disputa? El cambio curricular en CABA, Argentina. Frente a la emocionalización del perfil docente: Lucha interna y denuncia internacional », REPS, vol. 10, n.º 2, pp. 231–255, jun. 2025.