Leyva Barajas, Y. E. « El análisis Del Contexto Y Su Efecto En La práctica De Docentes De La educación Obligatoria En Zonas Marginadas De México ». Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 4, nᵒ 2, juin 2019, p. 96-121, doi:10.15366/reps2019.4.2.005.