Terezinha Baumkarten, S., e C. M. Ávila da Fonseca. “Posição Dos Professores Em relação à Entrada De Alunos Com Deficiência Na Universidade”. Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 4, nº 2, junho de 2019, p. 152-69, doi:10.15366/reps2019.4.2.008.