Mateluna Estay, H. « Política Evaluativa Docente Y Procesos De subjetivación Neoliberal En El Profesorado Chileno ». Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 6, nᵒ 2, juin 2021, p. 37-61, doi:10.15366/reps2021.6.2.002.