Ramos Gonzales, J., M. Dubini, e J. E. Sablich. “¿La formación Del Magisterio En Disputa? El Cambio Curricular En CABA, Argentina. Frente a La emocionalización Del Perfil Docente: Lucha Interna Y Denuncia Internacional”. Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 10, nº 2, junho de 2025, p. 231-55, doi:10.15366/reps2025.10.2.008.