Leyva Barajas, Yolanda Edith. « El análisis Del Contexto Y Su Efecto En La práctica De Docentes De La educación Obligatoria En Zonas Marginadas De México ». Revista Educación, Política y Sociedad 4, no. 2 (juin 30, 2019): 96–121. Consulté le octobre 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/reps/article/view/12209.