Canovas Herrera G, Osorio C. El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19. REPS [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 28 de octubre de 2025];10(1):207-32. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/reps/article/view/19681