Vol. 10 No. 2 (2025): Emocionalización de la educación. Discursos, políticas y prácticas. Parte II
Monograph

The Formation of Subjectivity in Neoliberalism. Contemporary Trends: Exhibition of Intimacy, Social Media, and Social and Emotional Learning

Florencia Rodríguez
Universidad Nacional del Centro
Published June 30, 2025

Keywords:

Neoliberalismo, subjetividad, redes sociales, educación emocional
How to Cite
Rodríguez, F. (2025). The Formation of Subjectivity in Neoliberalism. Contemporary Trends: Exhibition of Intimacy, Social Media, and Social and Emotional Learning. Revista Educación, Política Y Sociedad, 10(2), 142–166. https://doi.org/10.15366/reps2025.10.2.005

Abstract

This paper explores contemporary trends that exert a strong influence on the formation of subjectivity. These dynamics unfold within the framework of neoliberal rationality, which constructs and strengthens a highly emotionalized and individualizing contemporary ethos. We address behaviors such as the exhibition of intimacy through smartphones, the promotion of visibility on social media, and the exacerbation of self-importance. Additionally, we examine how these patterns extend to other areas of social life, particularly education, through the spread of social and emotional learning initiatives. Framed within a political-pedagogical lens, these trends raise questions, tensions, warnings, and concerns that we aim to develop throughout the text.

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