PÉREZ-MACÍAS, Y.; ABREUS GONZÁLEZ, A. La Argumentación del Licenciado en Cultura Física mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. Revista Iberoamericana de Argumentación, [S. l.], n. 29, p. 46–72, 2024. DOI: 10.15366/ria2024.29.003. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/ria/article/view/19205. Acesso em: 10 sep. 2025.