Polo, Claire. 2024. “Razonar Juntos En didáctica De La Ciencia: La Controversia Sobre La vacilación a Vacunarse Contra La Covid-19 Como Un Problema Socio-Cognitivo-Emocional”. Revista Iberoamericana De Argumentación, nº Monográfico 3 (junho). https://doi.org/10.15366/ria2024.m3.005.