Polo, C. « Razonar Juntos En didáctica De La Ciencia: La Controversia Sobre La vacilación a Vacunarse Contra La Covid-19 Como Un Problema Socio-Cognitivo-Emocional ». Revista Iberoamericana De Argumentación, nᵒ Monográfico 3, juin 2024, doi:10.15366/ria2024.m3.005.