Ruminot Vergara, C. 2017. Los Efectos Adversos de una Evaluación Nacional sobre las Prácticas de Enseñanza de las Matemáticas: El Caso de SIMCE en Chile. Iberoamerican Journal of Educational Evaluation. 10, 1 (Apr. 2017). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2017.10.1.004.