Platas-García, A., Castro-Manzano, J.M., Reyes-Meza, V. and Gaona-Gordillo, I. 2018. Influencia de la Longitud, la Complejidad y la Inferencia en la Resolución de Pruebas de Comprensión Lectora Inferencial. Iberoamerican Journal of Educational Evaluation. 11, 1 (Feb. 2018). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2018.11.1.006.