Pellerin, G. e Araújo-Oliveira, A. (2016) “Formar Futuros Professores em Regiões Longínquas: Um Dispositivo Inovador de Supervisão a Distância com Auxílio das TIC”, Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 5(3). doi: 10.15366/riee2012.5.3.011.