Pérez Cervantes, M. L., e A. Francisco Saker. “Importancia Del Uso De Las Plataformas Virtuales En La formación Superior Para Favorecer El Cambio De Actitud Hacia Las TIC. Estudio De Caso: Universidad Del Magdalena, Colombia”. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, vol. 6, nº 1, março de 2016, doi:10.15366/riee2013.6.1.009.