Turpo, Osbaldo. “La intervención De Los Docentes De Ciencias De educación Secundaria En El Proceso De evaluación Del Aprendizaje. El Caso De Perú”. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 6, no. 1 (março 18, 2016). Acessado outubro 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/riee/article/view/3844.