Turpo, Osbaldo. “Concepciones Y Prácticas Evaluativas De Los Docentes Del Área Curricular De Ciencias En Las Instituciones De Enseñanza Públicas De Educación Secundaria”. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 4, no. 2 (junho 19, 2016). Acessado setembro 9, 2025. https://revistas-new.uam.es/riee/article/view/4465.