Olivo Pérez, M.A. 2015. La Educación Especial más allá del aula: Aprendizaje docente con base en experiencias de intervención informales a nivel preescolar. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 3, 1 (mar. 2015). DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2014.3.1.013.