Martínez Lirola, M. (2024). Aplicación de la Agenda 2030: Propuesta Didáctica que Emplea Objetivos de Desarrollo Sostenible para Potenciar Competencias Sociales e Interculturales en la Enseñanza del Inglés . Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 13(1), 135–151. https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.1.007