Amores, F. J., & Ritacco, M. (2012). Prácticas inclusivas ante el riesgo de exclusión socio-educativa. Estructuras de trabajo colaborativo en centros escolares situados en zonas de deprivación social. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 1(1). https://doi.org/10.15366/riejs2012.1.1.007