BRACONS, H. . Costa, J. y Couvaneiro, J. (2019). Conhecimentos vs competências. Uma dicotomia disparatada na educação. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 395–398, 2020. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_2_resena5. Acesso em: 28 oct. 2025.