Ceballos Marón, N. A. and Sevilla Vallejo, S. (2020) “El Efecto del Aislamiento Social por el Covid-19 en la Conciencia Emocional y en la Comprensión Lectora. Estudio sobre la Incidencia en Alumnos con Trastornos de Aprendizaje y Menor Acceso a las Nuevas Tecnologías”, Internacional Journal of Education for Social Justice, 9(3). Available at: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/12127 (Accessed: 28 October 2025).