Caballer Tarazona, M., Cuadrado-García, M. e Montoro-Pons, J. de D. (2022) “Enseñanza Artística no Formal como Instrumento de Inclusión Socioeducativa de Jóvenes Gitanos”, Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 11(1). doi: 10.15366/riejs2022.11.1.015.