Martínez Gómez, G. I. “Freire, P. Y Shor I. (2014). Miedo Y Osadía. La Cotidianidad Del Docente Que Se Arriesga a Practicar Una Pedagogía Transformadora”. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, vol. 4, nº 1, junho de 2015, https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/991.