Peña-Sandoval, César, e Carmen Montecinos. “Formación Inicial De Docentes Desde Una Perspectiva De Justicia Social: Una Aproximación Teórica”. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 5, no. 2 (novembro 25, 2016). Acessado dezembro 20, 2025. https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/6871.