Martínez Lirola M. Aplicación de la Agenda 2030: Propuesta Didáctica que Emplea Objetivos de Desarrollo Sostenible para Potenciar Competencias Sociales e Interculturales en la Enseñanza del Inglés . RIEJS [Internet]. 10 de junio de 2024 [citado 9 de septiembre de 2025];13(1):135-51. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/riejs2024_13_1_007