Martínez Lirola M. Aplicación de la Agenda 2030: Propuesta Didáctica que Emplea Objetivos de Desarrollo Sostenible para Potenciar Competencias Sociales e Interculturales en la Enseñanza del Inglés . RIEJS [Internet]. 10º de junho de 2024 [citado 22º de dezembro de 2025];13(1):135-51. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/riejs2024_13_1_007