Amores FJ, Ritacco M. Prácticas inclusivas ante el riesgo de exclusión socio-educativa. Estructuras de trabajo colaborativo en centros escolares situados en zonas de deprivación social. RIEJS [Internet]. 1º de junho de 2012 [citado 11º de setembro de 2025];1(1). Disponível em: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/314