Loubet-Orozco R, Jacobo-García HM. La Reflexión Sociofuncional y Crítica de los Profesores de Programas de Educación para la Población Infantil Migrante. RIEJS [Internet]. 17º de junho de 2013 [citado 28º de outubro de 2025];2(1). Disponível em: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/332