Herrera-Pastor D, de-Oña-Cots JM. La Personalización de la Intervención Educativa Proporciona Igualdad de Oportunidades a los Menores en Situación de Riesgo. RIEJS [Internet]. 26º de abril de 2017 [citado 29º de outubro de 2025];6(1). Disponível em: https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/7671