Vol. 10 No. 1 (2021): Funds of Knowledge for Social Justice. School-Family Partnerships for Education Transformation
Articles

Lifesaving: A Sport that Teaches Values of the Olympic Ideology

Mª Eugenia Martínez-Gorroño
Bio
Ismael Sanz-Arribas
Bio
Mª Teresa Calle-Molina
Bio
Portada del Volumn 10, número 1 de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
Published May 28, 2021

Keywords:

Olympic values, Olympic chapter, Royal Spanish Lifesaving Federation, Education, Pierre de Coubertin
How to Cite
Martínez-Gorroño , M. E., Sanz-Arribas, I., & Calle-Molina, M. T. (2021). Lifesaving: A Sport that Teaches Values of the Olympic Ideology. Internacional Journal of Education for Social Justice, 10(1), 127–144. https://doi.org/10.15366/riejs2021.10.1.008

Abstract

The present work seeks to demonstrate that the Olympic philosophy is present in the reality and practice of sport today, specifically in the objectives and practice developed by the Royal Spanish Lifesaving Federation (RSLF). The methodological design has started from the identification and categorization of the documents that could be primary sources. On the one hand, the documentation written by Pierre de Coubertin in which he outlined the Olympic ideology, on the other hand, the documentation corresponding to the objectives and guidelines of the operation of the RSLF. After its documentary analysis, we proceeded to identify and examine the parallelism that maintains the philosophy of the genesis of Olympism with the intentions, objectives and purposes of the sports practice promoted by this federation. As a result, the synergies and reflections on the parallels found both in the planning that was present in the creation of the Olympic Movement and the RSLF, and in the reality of their current circumstances, are presented. It proposes alternatives and responses that are present in the practice of RSLF and that should be considered in all current sports practices, in order to compensate for other less constructive contributions shown by certain media.

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