Vol. 14 N.º 1 (2025): Filosofia para a Paz e Educação para a Justiça Social
Presentación

O Desafio da Educação para a Justiça Social a partir de uma Filosofia de Paz

Sonia París Albert
Universitat Jaume I
Biografia
Sofía Herrero Rico
Universitat Jaume I
Biografia
Publicado Maio 21, 2025

Palavras-chave:

Filosofía para hacer las paces, Justicia social
Como Citar
París Albert, S., & Herrero Rico, S. (2025). O Desafio da Educação para a Justiça Social a partir de uma Filosofia de Paz. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 14(1). Obtido de https://revistas-new.uam.es/riejs/article/view/14_1_000

Resumo

Um dos grandes desafios da atualidade é a possibilidade de abrir espaços que nos ajudem a promover a educação para a paz e a justiça social. Hoje, quando há um predomínio mais que absoluto de valores ligados ao economicismo e ao imediatismo, é fundamental cultivar recursos, competências e capacidades em prol da igualdade de oportunidades e da conquista de um maior bem-estar humano e natural. Por isso, torna-se cada vez mais necessária a promoção de meios pacíficos, a partir do sistema de educação formal, para a transformação de todo o tipo de sofrimento e desigualdade. É precisamente com este objetivo que nasce esta monografia, a partir da qual, em diálogo com a educação não formal e informal, pretendemos sublinhar a importância de conceber sistemas educativos que promovam valores como a paz, a cooperação, a empatia, a escuta ativa, o reconhecimento e a comunicação não violenta, entre outros, bem como a reflexão sobre a regulação positiva dos conflitos, o género, o cuidado com o ambiente, a interculturalidade... Por outras palavras, sistemas educativos que abram todo um horizonte de oportunidades para avançar no sentido do estabelecimento de culturas de paz e que, ao mesmo tempo, favoreçam a formação de cidadãos comprometidos e responsáveis, capazes de um pensamento ético, crítico e criativo perante situações de stress e ansiedade que surgem na sua vida quotidiana.

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Referências

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