Filosofia para fazer a paz: Rumo à Educação para a Justiça Social
Palavras-chave:
Pedagogía problematizadora, Pedagogía libertaria, Filosofía, Filosofía para hacer las paces, Justicia social
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Resumo
Levando em consideração o campo de estudo da filosofia e da Peace Research, propõe-se a importância de se promover uma educação para a justiça social nos tempos atuais. Para tanto, discute-se o alcance de avançar nessa linha com a pedagogia problematizadora e libertária de Freire, que, em diálogo com a escola de filosofia para fazer a paz, dá origem a uma educação comprometida com a transformação pacífica do sofrimento humano e da natureza, bem como provoca uma visão alternativa da filosofia, que leva a pensá-la como uma atividade útil e produtiva. Neste sentido, estas páginas concluem a magnitude de conectar os conteúdos tradicionais dos currículos educativos com novos temas, muito mais relevantes para a vida quotidiana das pessoas, como o debate sobre as condições de justiça social e as competências pacíficas necessárias para o estabelecimento de sociedades justas. Assim, não há dúvida de que este estudo contribui para o avanço de uma visão prática da filosofia, ao mesmo tempo que promove uma pedagogia preocupada com o bem-estar das pessoas e da natureza.
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