Quirant Asencio, G. T. (2025) “Los trastornos de ansiedad y estrés en el ámbito escolar en Educación Primaria: la Musicoterapia basada en la escucha como herramienta de mejora emocional”, Revista de Investigación en Musicoterapia, 8, pp. 46–64. doi: 10.15366/rim2024.8.004.