Keywords:
adolescente, oncología, emoción, musicoterapia, expresión emocionalCopyright (c) 2021 Revista de Investigación en Musicoterapia
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Abstract
Objective: The aim of this study is to establish whether working with an oncological teenager with music therapy (MT) can facilitate the development of emotional skills and favour an improvement in mood and self-esteem. Methods: The treatment consisted of 8 music therapy sessions, with a fortnightly frequency and a duration of 60 minutes/session. Individual work, in home care, with an adolescent oncologist. Various pre-post and pre-treatment parameters were measured, as well as the progress from session to session in the different areas using different ad hoc instruments. Results: The results obtained through the quantitative and qualitative analysis of the data collected suggest that music therapy can facilitate the acquisition of emotional skills and facilitate a change in mood that will allow them to better manage their present life situation and to carry out prevention work in the future.
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