Torres López, C., & Linaza Iglesias, J. (1994). Un análisis de la acción tutorial en la Enseñanza de Adultos: diseño y validación de un Programa de Acción Tutorial. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (8), 7–23. Recuperado a partir de https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/20067