RODRÍGUEZ MONEO, M. Gagné, E.D. "La psicología cognitiva del aprendizaje escolar". Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 1-2, p. 103–104, 1992. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/16838. Acesso em: 10 sep. 2025.