TORRES LÓPEZ, C.; LINAZA IGLESIAS, J. Un análisis de la acción tutorial en la Enseñanza de Adultos: diseño y validación de un Programa de Acción Tutorial. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 8, p. 7–23, 1994. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/20067. Acesso em: 11 sep. 2025.