MONTANERO FERNÁNDEZ, M. Estrategias referenciales. Cómo mejorar la comprensión del “hilo conductor” en la lectura de textos expositivos. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 30, 2017. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7389. Acesso em: 9 sep. 2025.