Rodríguez Moneo, M. (2000) “Presentación: Estado actual y nuevas direcciones en el estudio del cambio conceptual”, Tarbiya, revista de Investigación e Innovación Educativa, (26), pp. 5–11. Available at: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7111 (Accessed: 11 September 2025).