Rodríguez Moneo, M. (1993) «La representación y el aprendizaje de conceptos», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (3), pp. 59–79. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/17450 (Accedido: 11 septiembre 2025).