Calero Pérez, E., Calero Guisado, A. y Pérez González, R. (1999) «Bilingüismo y aprendizaje de la lecto-escritura en español», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (22), pp. 37–53. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/19415 (Accedido: 11 septiembre 2025).