Carriedo López, N. (1994) «Revisión de los Programas Instruccionales desarrollados para enseñar a comprender las ideas principales», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (8), pp. 27–53. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/20068 (Accedido: 10 septiembre 2025).